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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 2, Issue 6. 2020.
跨文化交际视域下大学生“中国文化失语症”现象及对策
作者 : 童 妍
DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i6.43005
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摘要 / Abstract
开展中国外语教育的最终目的在于语文化受到外界的广泛重视，但是多数教育人员却忽略了文化交流应该成双向 引导这一教学原则，教学环节没有注重中国文化的输出，导致中国文化呈现出失语症这一现象，追根溯源还是由于英语教 学课程教学环节中国文化融入不足、渗透效果不佳基于此，本文深度分析跨文化交际背景高校学生“中国文化失语症”现 象以及优化策略，供广大教育界同仁参考。
关键词 / Keywords
高校教育；英语课程；中国文化；跨文化背景；实现策略分析
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