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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 5. 2021.
幼儿园开展游戏化教学的问题及策略分析
作者 : 张 敏
DOI: 10.18686/gdjy.v4i5.43063
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摘要 / Abstract
喜欢游戏是幼儿的天性，幼儿园的教育需要有效的把握幼儿地成长的规律、生理以及心理特点，注重将游戏与幼儿园的学习有效结合。在幼儿园教学中采用游戏化课程，一方面可以使幼儿在愉快的氛围中掌握学习内容，同时这也符合幼儿的身心特点以及发展规律。在幼儿园教学中应积极地引进游戏化教学方法，让孩子的数学富有乐趣，让孩子在轻松愉悦的环境中自然、流畅地学习，有效激发幼儿的求知欲，让其对数学产生兴趣，提升幼儿园教学的实效性。
关键词 / Keywords
幼儿园；游戏化教学；问题；策略
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