目的：探究小儿护理过程中采用肢体语言沟通的应用。方法：选取2017年1月至2018年12月我院收治的100例小儿患者作为本次研究对象，按照随机数列法将患者分为研究组与对照组各50例，对照组采取常规护理方法，研究组患儿在对照组基础上加用肢体语言沟通方法。护理结束后，对比两组患儿的总有治疗依从性情况。结果：在护理结束后，研究组患儿总体依从性情况明显优于对照组患儿总体依从性情况，组间对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对于小儿患者而言，使用肢体语言沟通方法能够有效提升其治疗依从性，提升护理治疗质量，值得临床推广与应用。
