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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 9. 2020.
初中历史教学质量的提升策略
作者 : 苏 礼武
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i9.43365
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摘要 / Abstract
初中阶段的历史知识教学，是带领学生探究历史的重要阶段，以具体的历史事件让学生对人类社会发展历程的探究与分析，更有助于加深学生的学习印象。教师对教学方法的合理选择，不断增强学生的学习欲望与学习动力，为学生营造良好的学习氛围，让学生在历史的长河中学习璀璨文化，也是对历史文化传承、教学的重要渠道，从而达到提升学科素养的教学目的，确保初中历史课程教学质量与效率。
关键词 / Keywords
初中历史；教学质量；提升策略
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