浅谈初中英语音标教学的有效策略

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 9. 2020.

浅谈初中英语音标教学的有效策略

作者 : 罗梅云

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i9.43368

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摘要 / Abstract

英语作为一门语言性学科，知识点繁多且零散，在初中阶段想要学好英语科目就需要学生逐渐形成终身学习的意识，不断重视提高自身自主学习能力，掌握音标知识，正确掌握英语词汇的发音规则，促使自身思维能力和语言感知能力得到良好发展，从而提高综合学习能力。

关键词 / Keywords

初中英语；音标教学；有效策略

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