怎样在初中物理课堂教学中渗透苗族文化元素

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 9. 2020.

作者 : 许帮勇

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i9.43375

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摘要 / Abstract

在新课程改革的时代大背景下，以人为本的教学观念越来越受到重视，而把苗族文化引入到初中物理课堂，无疑是落实这一观念的重要尝试，将给物理教学改革提供新的思路．

关键词 / Keywords

初中物理；课堂教学；苗族文化

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