STEAM教育理念是多种学科集合的一种综合教育，STEAM教育理念改变了传统的教学模式和单一死板的思维方式。在新课改的背景下，对于学生的综合发展越来越重视，在这样的情况下，把STEAM教育理念应用到初中信息技术教学当中，结合信息技术广泛应用于社会生活的特点，就能够有效与其他学科进行结合，这样不仅能够激发学生的学习兴趣，还能增强学生的综合素质，并且有效突破传统教学模式的束缚，实现多学科的融合教学，促进课堂教学的趣味性和有效性，让学生更高效地学习信息技术，还能丰富学生的知识层面，促进学生的全面发展。鉴于此，本文对基于STEAM教育理念的初中信息技术实践教学策略进行了探索。
