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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 11. 2020.
初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略
作者 : 王 金芝
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i11.43440
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摘要 / Abstract
家国情怀，是一个人对家庭、对国家表现出来的情感，对国家的一种情感层面的认同。初中历史教学中培养学生家国情怀素养具有现实意义，有助于贯彻立德树人要求、达成情感态度与价值观目标等。初中历史教学中教师要选择合适的切入点，顺利实现涵育学生家国情怀素养的目的。鉴于此，本文对初中历史教学中学生家国情怀素养的培养策略进行了探索。
关键词 / Keywords
初中历史；家国情怀素养；培养策略
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