目的：针对眼科临床护理当中采取认知行为干预模式对青光眼患者的积极作用加以研究。方法：择取两年内就诊的青光眼病例98名，依照随机排序结果分成A组和B组两组，对B组仅行以常规性干预，对A组联用有效的行为认知干预模式，观察两组病例在护理之后的自护能力以及SAS评分、SDS评分，并使用统计学加以处理。结果：经过不同的护理影响，A组病例在自护能力评分、SAS评分以及SDS评分上均显著优于B组病例，且均有存在。结论：眼科临床对病例加以认知行为护理的措施，能够对病例起到积极影响，强化自护能力，同时纾解患病期间的不良心理情绪，有助于病例恢复健康，值得进行推广和应用。
