大单元教学设计理念下的教学思考研究

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 3. 2021.

大单元教学设计理念下的教学思考研究

作者 : 吴莉华, 余敏

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i3.43843

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摘要 / Abstract

在如今教育模式不断改革的现状之下，小学数学也一直以来都是教育改革的重点。随着教育改革的推进，小学数学在教材以及教育理念上都有了翻天覆地的变化，在新教育背景下，新的教育理念不断地迭代，北师大版三年级下册数学第六单元，认识分数这一课程为例，对小学数学的教学模式进行分析研究。

关键词 / Keywords

新教材：大单元；实践研究

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