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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 5. 2021.
线性代数课程融入思政元素的教学研究与实践
作者 : 张 隆, 孔 凡亮, 邢 喜民
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i5.44063
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摘要 / Abstract
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，树立求真务实的学风，培养学生忠诚于党、热爱祖国的精神，本文尝试在线性代数课程融入思政元素。笔者作为一名工科类院校教师，立足岗位职责，探讨在线性代数课程体系中应用思想政治教育元素，提出了线性代数课程思政的实施措施，为数学类课程思政体系建设提供有益的参考。
关键词 / Keywords
课程思政；线性代数；高等教育
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