手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 6. 2021.
小学语文口语交际教学中的“伪学生中心”现象探析
作者 : 袁 彩欧
DOI: 10.18686/jylt.v3i6.44235
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
口语交际是语文学习中重要的一部分，对学生的学习起到重要的作用。小学语文口语交际教学在实践中存在对口语交际的认识不足，教学内容过于死板，脱离学生实际以及教学实施中方法单一，没有做到统筹兼顾等问题。在此基础上提出，提升教师的口语交际素养，对教学内容进行创造性的选择和利用以及丰富教学方法，设计多样化的教学活动等策略。
关键词 / Keywords
小学语文；口语交际教学；学生中心
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]中华人民共和国教育部．义务教育语文课程标准(2011年版)［S］．2011．
  • [2]王娜.小学生语文口语交际能力培养策略研究[D].华中师范大学,2014.
  • [3]黎雪梅.交往视域下的小学口语交际教学研究[D].闽南师范大学,2019.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号