提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 12. 2020.

提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

作者 : 李科苇

DOI: 10.18686/xsdjy.v2i12.44625

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摘要 / Abstract

语文学科是小学阶段学生必修的一门重要基础课程，在语文活动中开展阅读教学，有利于提高小学生的思考能力和写作能力。小学生语文阅读教学的实施与开展也非常符合新时代的教育理念，文章就提高小学语文阅读教学有效性的策略开展探究，希望能够进一步提升小学语文阅读教学的有效性。

关键词 / Keywords

小学语文；阅读教学；有效性；提升策略语

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