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Journal | [J] 新时代教育 Volume 2, Issue 12. 2020.
中小学音乐教师提升声乐教学能力的策略
作者 : 郑 国华
DOI: 10.18686/xsdjy.v2i12.44641
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摘要 / Abstract
音乐教学能力是教师专业核心素养的集中体现，是检验音乐教师是否掌握音乐实践教学能力的有效依据。音乐教师的声乐教学能力是音乐教学能力的重要组成部分。如何全面提高中小学音乐教师的声乐教学能力，让中小学音乐教师既能应对音乐课堂，又能更好地组织开展文娱活动，成为音乐教育研究者和中小学音乐教师需要重点关注的问题。
关键词 / Keywords
音乐教育；声乐教学；策略
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