在制造业智能化背景下，工业机器人是一个有发展前景的项目，工业机器人技术人才培养也受到教育界的重视和关注。在中职、高职、本科等教育系统中相继开设了工业机器人技术专业课程，这类人才的培养力度不断加大。但是，工业机器人技术专业作为一个全新的专业，其课程体系还不够完善，一定程度上影响了工业机器人技术专业的发展。基于此，本文在行业调研的基础上对该专业的课程体系构建进行了思考和研究，基于工业机器人培养，探究工业机器人的课程体系建设，最后提出了以学、产、服、用为一体的课程体系，希望对该专业人才的培养带来帮助。
