深化《物流管理》课程教学改革,具有加强课程思政建设的必要性、适应时代发展的紧迫性和服务产教融合的急需性。传统高职《物流管理》课程教学改革存在教学目标普遍缺乏课程思政元素、教学内容不能适应现代物流管理的新变化、新特征、教学模式单一,缺乏产教融合教学模式、教学资源陈旧,缺乏具有时代特征的课程教学资源库、课程考核缺乏创新性,教育评价导向作用不突出等问题,需要从课程思政、内容更新、产教融合、教学资源库建设、课程考核改革等方面加以解决。学院在教师知识更新条件、制度灵活性、产教融合平台资源搭建等方面,需要给授课教师提供全方位支持。