数学是小学生在学习当中非常重要的学科，数学学习效果对于学生今后的发展具有重要影响。于是教学体系也在逐渐加深对信息技术的运用，教学工作企图利用信息技术指导小学数学教学，改革小学数学教学工作。在信息技术条件下，小学数学教学工作发生了巨大变化，对教学工作提出了新的要求。教师应当善于分析新信息技术教学要求，找到合适的教学方法，帮助学生快速高效提高数学知识水平，提升信息技术背景下的数学综合能力素质。本文通过对信息技术教学特点的分析，提出相关教学策略，可以为广大一线老师在教学中落实培养和提高学生信息技术素养的教学目标提供理论指导。
