手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 11. 2020.
高职轨道机电专业课堂思政的探索与研究
作者 : 张 浩然, 胡 银全
DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45082
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文探索与研究了轨道机电专业的思政特性，提炼“工匠精神”中的思政元素，并把“工匠精神”中的思政元素在轨道机电专业中形成了具体衡量标准，然后根据轨道机电专业的特点，选取适合的专业思政素材，形成了思政版的课程标准，并在课堂上实践完善，形成了一种较科学的轨道机电专业课堂思政模式。
关键词 / Keywords
轨道机电专业；课堂思政；探索与研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]宋丽梅.基于提升应用能力的翻转课堂课程思政混合教学模式改革与实践——以城市轨道交通通信信号课程为例[J].杨凌职业技术学院学报,2020,v.19;No.75(02):80-82.
  • [2]宁贵霞,李春梅.高职院校大学英语课程思政实施探究——以河北轨道运输职业技术学院为例[J].吉林教育,2020(11).
  • [3]郑树彬,户国.城市轨道交通类课程融入思政元素的教学探讨[J].教育教学论坛,2020(9).
  • [4]韩旭,张建武,张宝云.铁路高职院校“课程思政”实施现状与路径构建——以天津铁道职业技术学院为例[J].智库时代,2020.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号