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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 11. 2020.
视觉素养在小学英语教育中培养的实现策略
作者 : 陈 倩
DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45113
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摘要 / Abstract
在新课程不断深化的教学环境下，对于小学英语的教学提出了更高的要求，开展科学有效和针对性的英语教学指导工作也就更加显得至关重要。而小学视觉素养作为学生必须需要具备的基本文化素养，在小学的课堂教学管理工作中，应当高效地渗透，这就必然需要任课教师以满足学生的个性化学习需求来作为教学切入点，优化课堂教学内容结构，调整课堂教学模式，促使每个学生的整体视觉现象感知及其他视觉语言表达能力向着丰富多样化的方向不断发展。本文就重点围绕着小学英语教学，对学生视觉素养的培养进行了比较细化的阐述及案例分析。
关键词 / Keywords
视觉素养；小学英语；培养策略
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  • [1]孙广清.小学英语教育中视觉素养培养的实现方式[J].校园英语,2019(12).
  • [2]陈杨.探究英语教育中视觉素养培养的实现方式[J].文学少年,2019,000(016):P.1-1.
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