手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 11. 2020.
基于核心素养下的小学语文作文写作教学方法研究
作者 : 汪 静, 潘 远红
DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45117
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
对于小学生来讲，写作能力的提升，有助于学生今后的发展，促进其系统的思维能力，与他人交际能力等，因此，教师要通过有效的教学方法与模式，在一定程度上提高小学生的语文写作水平，同时在写作教学过程之中，不断丰富其情感体验，使其能够在核心素养的培养下，形成正确的道德品德，培养学生的人生观，价值观和世界观，促进其成为心智完全发展的有高尚道德的人。
关键词 / Keywords
核心素养；小学语文；写作教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]严淑仪.教学有妙法妙笔易生花[J].课外语文，2018 （7）.
  • [2]成小强.核心素养视角下的小学作文教学策略初探[J].教育界，2018（28）.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号