高校学前教育专业学生音乐素养培养中存在的问题与对策

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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 11. 2020.

作者 : 冯云云

DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45157

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摘要 / Abstract

随着国家对学前教育的重视，很多高校也逐渐重视和发展学前教育专业，同时也有越来越多的学生报考这一专业，而在学前教育专业中学生的音乐素养培养问题一直以来都是教师关注的重点，在音乐素养的培养中还存在着或多或少的问题，因此本文主要对这些问题进行阐述，并针对这些问题提出了相应的解决策略。

关键词 / Keywords

高校；学前教育；音乐

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