手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 11. 2020.
任务驱动教学法在中职生理实验教学中的应用
作者 : 王 晓梅
DOI: 10.18686/jyjx.v2i11.45159
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
生理实验教学是一门实践性较强的课程，有利于加强学生对于理论知识的理解，更好的提高其操作观察能力，而任务驱动教学法是在适应教育改革的大环境下对于生理实验教学进行的创新，本文就从任务驱动教学法的概念，教学设计原则以及在生理实验教学中的具体应用和产生的积极作用方面进行分析，目的是进一步提高生理实验教学的教学成果，充分调动中职学生的学习积极性。
关键词 / Keywords
任务驱动教学法；中职教学；生理实验教学；应用分析
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李速.任务驱动教学法在中职生理教学中的应用[J].教学探讨,2010,003(020): P.66-68.
  • [2]段洁.虚拟医院任务驱动教学法在生理学教学中的应用[J].卫生职业教育,2014,005(023):P.252.
  • [3]吕爱军.生理学应用任务驱动法教学效果研究[J].四川生理科学杂志,2014,000(002):P.156.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号