目的：调查了解某高校医学检验专业大学生生物安全知识的培训效果。方法：选取某校2020 届的58 名即将参与临床实习的医学检验专业毕业生作为本次调查对象，对这58名学生均开展生物安全知识培训，培训时间为1个月，培训前后均对所有学生实行生物安全知识考核，并比较培训前后的考核合格率。结果：58名学生在接受了生物安全知识培训后，其理论成绩、实际操作技能合格率均优于培训之前,具有统计学意义（P<0.05）。结论：对高效医学检验专业大学生实行生物安全知识培训意义重大，可大幅提升学生的专业技能，有利于提高临床工作的生物安全性，从而提升工作质量。
