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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 7. 2021.
高职教育“三教”改革人才培养路径探析
作者 : 李 宁
DOI: 10.18686/gdjy.v4i7.45526
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摘要 / Abstract
高职教育与普通教育之间有很大不同，但都在大力为国家和社会培养高质量人才，使学生毕业后能够更好地融入社会，并为国家和社会发展作出贡献。为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》中关于“三教”改革（即教师、教材、教法）的政策与措施，只有革新教材和教法，培养优质教师，才能推动职业教育的高水平发展，解决职业教育现存问题，使职业教育发挥出应有的价值。本文对高等职业教育“三教”改革进行了深入研究，并提出一些行之有效的改革路径。
关键词 / Keywords
高职教育；“三教”改革；人才培养；路径
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