Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 7. 2021.
“互联网 +”背景下大学英语学习策略研究——以宁夏师范学院为例
作者 : 党 静
摘要 / Abstract
“互联网+”的提出给大学英语教学带来了新的要求与挑战。本文基于学习策略的理论基础,结合时代背景,对本校非英语专业学生的学习现状进行调查研究并加以分析,提出相应方案以期达到大学英语教学与时俱进的改革目标。
关键词 / Keywords
互联网 +;大学英语;自主学习策略
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