手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 2. 2021.
技工院校数学教育中融入思政元素的探索与研究
作者 : 叶 青林
DOI: 10.18686/jytd.v3i2.45640
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文首先阐述了技工院校中融入思政元素的意义和价值，结合技工院的校数学教育现状，深入研究《技工学校数学教学大纲》和数学教材，挖掘数学学科中可融入的思政元素，意图充实和丰富技工院校数学教育中融入“思政元素”的内容，探索有效的、科学的融入方法和途径。意在提升数学教育的思政功能，促进技工院校人才的全面发展。
关键词 / Keywords
数学教育；思政元素；融入
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]田心，在数学教学中如何贯彻思想政治教育[J].现代职业教育，2018（28）.
  • [2]朱志鑫，陶文辉，刘静霖，杨荔.高职数学课程融入“课程思政”教育的路径探析[J].北京工业职业技术学院学报，2019，18（01）：82-84+118.
  • [3]数学.基础模块上册[M].北京：人民教育出版社，2009.
  • [4]陈卫红.浅谈基于课程思政元素大背景下的高职数学教学改革[J].科技风，2019（29）.
  • [5]朱志鑫，陶文辉，刘静霖，杨荔.高职数学课程融入“课程思政”教育的路径探析[J].北京工业职业技术学院学报，2019，18（01）：82-84+118.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号