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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 12. 2020.
浅谈高校 “ 课程思政 ” 存在问题及解决路径
作者 : 裴 丽丽
DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45720
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摘要 / Abstract
“课程思政”是高校课改的新尝试，落实全课程育人理念，使各类课程与思想政治理论课同向同行，对于提升大学生思想政治教育的实效性至关重要。本文主要从高校积极推行课程过程中存在的问题进行分析，并简要阐述其解决路径，以此希望可以为今后高校“课程思政”课改的研究提供点依据。
关键词 / Keywords
课程思政；存在问题；解决路径
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