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Journal | [J] 教育教学 Volume 2, Issue 12. 2020.
自然教育背景下大班教学活动探究
作者 : 吴 琼
DOI: 10.18686/jyjx.v2i12.45756
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摘要 / Abstract
自然教育是幼儿教育中的基础组成部分，运用自然教育的方式，幼儿教师可以为幼儿创造良好的学习活动情境，帮助幼儿在轻松、愉悦的氛围中有效地掌握学习的内容。由于幼儿的活动场所一般比较封闭，幼儿很少有机会接触一些户外的活动，运用自然教育的方式可以通过打造天然的环境，为幼儿增加了更多的社会实践机会，有效地培育幼儿良好的生活技能和实践能力，拓展幼儿的综合素质。
关键词 / Keywords
自然教育；大班教学；教学对策
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