高职学校的教学目标就是为了为我国市场经济的发展提供更多专业化的人才。目前我国的电气自动化技术迎来了发展的关键时期，而高职的电气自动化教学课程，不能够满足当前市场对于相关人才的需求，针对这一现状，高职院校对于电气自动化课程的改革，已经成为了当前急需解决的问题。目前市场中对于电气自动化方面的相关人才需求不再执着于数量的需求，而是更看重专业能力，但是高职学校原有的课程体制中教学方式单一，不注重教学过程中的实践操作能力培养等等问题都制约了高职院校自动化专业人才培养的进程。本文主要是阐述了目前高职院校，开展电气自动化专业实践教学的价值，并且分析了高职院校实践教学过程中存在的问题，从而提出了相应的优化策略，希望能够为不断推动高职院校自动化专业课程的发展提供参考意见。