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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 1. 2021.
基于设计全过程的高校建筑学专业数字化设计教学平台建设初探—— 以北京建筑大学数字化设计系列课程教学实践为例
作者 : 杨 振
DOI: 10.18686/jyjx.v3i1.45926
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摘要 / Abstract
本文从建筑设计阶段的全过程视角出发，以我校建筑学专业本科生的“数字化设计”教学平台中的系列教学课程模块的建设和课程实践为研究对象，介绍了北京建筑大学数字化设计教学平台的建设与发展沿革以及目前的平台建设架构，在实际教学实践的层面上探讨更加适合社会需求的建筑学专业“数字化设计”教学平台的建设，提出更加具体、更具有操作性的课程设置建议,并提出建议性的教学思考。
关键词 / Keywords
数字化设计；教学平台
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