社会的发展需要人才的推动，大学生是我国人才的主力军，担负着建设祖国的重要责任。现阶段随着经济的不断发展，社会环境更加复杂，竞争也更加激烈，许多大学生在心智尚不成熟的时候，受到了社会不良风气的影响，同时伴随着繁重的课业负担与巨大的就业压力，其心理难免出现问题，当前大学针对这一情况也开设了专门的心理健康教育课程，但是在其课程在实际实施中还存在许多问题，导致教学的效果并不理想，因此，本文将分析当前高职院校心理健康教育课程建设的现状，并提出具体的教学改革策略，以此提高心理健康教育课程的效果，促进大学生形成健康的心理，使其日后能够成为建设祖国的合格社会主义接班人 [1] 。
