手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 1. 2021.
情境式教学在高校户外运动课程中的探索和实践研究
作者 : 孙 义, 孙 克宝, 张 斌彬
DOI: 10.18686/jyjx.v3i1.45947
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
户外运动课程是一种主要以户外运动各个项目群为主的教学内容，在实际课堂中，教师通过不同的教学手法使学生对户外运动的技术、技能和基础知识有一定的掌握并能进行运用，使学生形成良好的行为习惯和健康、成熟的心理品质。情境教学法是指在教学过程中，以形象为主要教学指标，引入生动、具体的场景，使学生对课程有一定的深度体验，帮助学生更快理解所学内容，从而达到高效教学的一种教学方法。
关键词 / Keywords
情境式教学；户外运动课程；实践研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]钱俊伟.我国户外教育理论体系建构及实践研究[D].北京体育大学,2016.
  • [2]刘华荣.我国高校户外运动风险管理研究[D].北京体育大学,2017.
  • [3]谢明.浅谈高校体育课程资源开发现状及对策[J].当代体育科技,2018,8(25):,87-88.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号