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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 3, Issue 1. 2021.
以绘本为主导的幼儿主题式综合活动课程开发
作者 : 王 利利
DOI: 10.18686/tpdier.v3i1.46228
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摘要 / Abstract
幼儿的所有活动都不能离开想象力和创造力，形象教育是幼儿们最容易接受和学习的。在幼儿生活中增加了以绘本为主的幼儿主题综合活动课程，幼儿以图画的线索为基础，通过故事、大胆的揣测，创造故事情节的进程，对一些情节进行自由发挥，提高幼儿的学习能力。利用绘本开展相关活动，扩大绘本主题，大大提高幼儿的实践能力和语言能力，激发幼儿的阅读兴趣，促进幼儿各种能力的发展，这对于幼儿绘本阅读教学具有重要的现实意义。
关键词 / Keywords
绘本阅读；主题式教育；综合活动
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