关注学生学习评价，全面提高小学语文课堂教学发展

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 4. 2021.

作者 : 贲红

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i4.46331

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摘要 / Abstract

教师开展小学语文教学，要重视对学生的学习评价，从综合性方面入手，全面带动学生学习成长和发展。教师以激发学生学习积极性为主，让教学评价体现出一定的力量和实际内涵，引发学生对语文知识学习的深度思考。

关键词 / Keywords

学习评价；小学语文；课堂教学；策略

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