手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 3, Issue 5. 2021.
民族音乐理论教学中项目课程模式的应用分析
作者 : 卢 子霖
DOI: 10.18686/tpdier.v3i5.46848
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在教授民族音乐理论时，改变传统的教学方法采取项目课程模式的教学系统，同时改变教师教授知识的状态，还可以完全改变课程要点和结果，积极促使学生完成指定的项目，以达到教学目标。并且，学生要懂得自主寻找解决问题的方法。在学生解决了问题之后，必须确保学生可以进行公正地互相评估或自我评估，从而使整个班级提高整体的学习能力。
关键词 / Keywords
民族音乐；理论教学；项目课程模式；应用分析
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]余文博.民族音乐理论教学中项目课程模式的应用[J].北方音乐,2018,38(03):234.
  • [2]徐绍贵.民族音乐理论教学中项目课程模式的应用探讨[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(04):244-245.
  • [3]黎国丹.项目课程模式在民族音乐理论课中的应用[J].吉林省教育学院学报(学科版),2008(06):33.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号