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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 4. 2021.
如何加强特殊教育体育教学中学生的心理健康教育
作者 : 尹 波
DOI: 10.18686/jytd.v3i4.47186
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摘要 / Abstract
特殊教育是我国教育体系的重要组成部分，对国民素质的提升以及特殊儿童的发展都有着深远的意义。初中的学生正处于发展的关键时期，这个阶段他们较为敏感，很容易受环境的影响，出现心理问题。此外，与身体健康的学生相比，聋哑学生内心往往更为敏感，也容易产生自卑心理。基于此，本文着重分析了聋哑学生的心理特点，以及体育锻炼对于聋哑学生心理健康发展的重要意义，并据此提出了利用体育锻炼对听聋哑学生进行心理健康教育的策略，以期有所贡献。
关键词 / Keywords
特殊教育；初中体育；心理健康教育
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