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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 4. 2021.
新时代背景下小学生管理新思考
作者 : 南 木加
DOI: 10.18686/jytd.v3i4.47188
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摘要 / Abstract
新时代教育背景对小学班主任教师提出了新的管理要求，这需要教师及时地更新自身的教育观念，形成更为综合的班级管理理念，从多方面创新传统的班级管理模式，使班级管理工作的实效性得到最大化的延伸与拓展，真正助力学生综合素质的全面提高。为了实现这一目标，教师应该将调整学习管理策略、设计集体建设方案以及创新德育教育模式作为出发点，积极探寻提高班级管理效率的创新路径，切实推动管理模式的变革，为学生打造更为良好的班级成长环境。
关键词 / Keywords
小学班主任；班级管理；学习管理；集体建设；德育教育
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