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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 4. 2021.
巧借微课之力，扬起小学英语教学之帆
作者 : 吴 晨佳
DOI: 10.18686/jytd.v3i4.47190
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摘要 / Abstract
随着教育信息化有条不紊地实施，微课逐渐被广大小学英语教师认可，逐步融入了英语听说读写教学中，开启了小学英语教学的新篇章。小学英语教师要从小处着手，根据教学内容自主制作微课，打造“视听说”一体化教学模式，用英语歌曲和动画片段开展口语和听力教学，用微课呈现课文阅读情境，打造“情景交融”的阅读课堂，启发学生心灵共鸣，把微课融入每一个英语教学板块，让小学英语教学这艘巨轮马力全开扬帆起航。
关键词 / Keywords
小学英语；微课；教学优势；运用策略
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