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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 7. 2021.
基于课程思政的大学生爱国情怀培育探究
作者 : 冯 必波
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47343
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摘要 / Abstract
随着时代的不断发展，爱国主义精神的内涵也在不断地丰富，因此在中国特色社会主义的新形势下，各高校应当更加注重对大学生爱国情怀的培育。而教师作为每天都能够与学生们进行近距离接触的角色，则在该问题中占据了重要的地位。为此，本文深入探讨了基于课程思政的大学生爱国情怀培育的作用，并提出了几点基于课程思政的大学生爱国情怀培育策略，以期能够为我国各高校爱国主义教育的开展带来较为积极的影响。
关键词 / Keywords
课程思政；大学生；爱国情怀；爱国主义
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