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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 7. 2021.
“课程思政”背景下的高师钢琴课创新教育模式探究
作者 : 申 璐莹
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47384
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摘要 / Abstract
高等师范院校是培养中小学专业教师的重要场所，高师的钢琴课是师范类音乐专业的核心课程，当前，在“课程思政”的背景下，高师钢琴课教学应当创新教育模式，把“立德树人”作为教育的出发点和落脚点，让思想政治教育贯穿于高师钢琴课教学的始终。本文从了解“课程思政”背景下高师钢琴课教育的概况出发，探究当前“课程思政”背景下我国高师钢琴课教育模式存在的问题，为“课程思政”背景下的高师钢琴课改革创新提出可行性对策。
关键词 / Keywords
“课程思政”；高师钢琴课；教育模式；创新
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