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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 7. 2021.
课程思政视阈下《新媒体运营》课程教学改革路径探索
作者 : 葛 兰
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i7.47435
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摘要 / Abstract
推行“课程思政”，有利于先进思想、先进观点进课堂，为《新媒体运营》课程打开新局面。在《新媒体运营》课程教学改革工作中，迫切需要这样的思政力量。本文主要围绕“课程思政视阈下《新媒体运营》课程教学改革的意义”、“《新媒体运营》课程教学中存在的问题”、“课程思政视阈下《新媒体运营》课程教学改革路径”这几个方面展开论述，希望在“课程思政”的指导下，进一步加强《新媒体运营》课程与社会核心价值观之间的关联性，向青年学生传达更全面的知识、更积极的价值观。
关键词 / Keywords
课程思政；新媒体运营；教学改革；路径分析
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