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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 2. 2021.
大数据背景下数据可视化应用实践课程的教学改革探讨
作者 : 高 丽
DOI: 10.18686/jyjx.v3i2.47587
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摘要 / Abstract
人们对数据可视化了解、认识的不断加深，为网络智能设备在课堂可视化教学中的推广和应用提供了强有力的技术支持。相关部门应该充分发挥可视化教学互动与教学动态生成的优势，推动大数据背景下实践课堂教学模式的创新与改革。通过构建以课堂数据与课堂交互为主体的课堂教学创新形态的方式，提高可视化实践课堂教学的质量和效果，为我国教育教学模式的创新改革奠定坚实的基础。
关键词 / Keywords
数据可视化；课堂数据可视化；内涵特点；应用价值
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