为课堂教学的有效达成建立灯塔航标—— 小学数学课堂教学目标的设计与达成

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 2. 2021.

作者 : 王辉

DOI: 10.18686/jyjx.v3i2.47598

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摘要 / Abstract

教学目标的设计是课堂教学的重要组成部分，小学数学课堂教学目标的设计与制定直接影响着数学课程与课堂教学的实施过程，明确、清晰且富有创造性的教学目标是课堂教学有效性的灯塔航标。

关键词 / Keywords

小学数学；教学目标；设计与达成

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