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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 2. 2021.
英语文学名著阅读教学对中小学生思维品质的提升
作者 : 徐 莹
DOI: 10.18686/jyjx.v3i2.47600
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摘要 / Abstract
在小学英语教学过程中，文学名著阅读教学是促使小学生思维品质得到提升的有效手段，因此，小学英语教师在进行文学名著阅读教学过程中，要以提升小学生的思维品质为目标进行教学，使英语文学名著阅读教学能够发挥其作用。在进行英语文学名著阅读教学时，小学英语教师可以通过让学生设立大纲、创建小组、交流互动等方式，使小学生在学习英语文学名著阅读教学的过程中，能够在提升他们的英语学科素养的同时，提升他们的思维品质。
关键词 / Keywords
英语；文学名著；阅读教学；思维品质
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