手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 2. 2021.
高中英语阅读 “ 猜词策略 ” 的研究
作者 : 赵 雪
DOI: 10.18686/jyjx.v3i2.47640
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
猜词是高中英语阅读的重要内容，也是高考英语考试的重点。猜词主要是考察学生的阅读积累量和英语阅读的分析能力，高中生阅读量积累较多但并不能确保“每一个单词都认识，每一次生词都查字典”，因此在指导过程中教师要从英语阅读策略角度出发，帮助学生掌握“猜词”的策略，提升学生的英语阅读能力。结合高中英语阅读实际，本文以如《Natural disasters》中的Reading and Thinking部分，分析上下文推导内容、利用文章背景和生活经验猜词以及构词法猜词的策略，围绕猜词策略进行研究。
关键词 / Keywords
高中英语；阅读；猜词策略；研究
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]黄蓉蓉.探讨高中英语阅读中的猜词策略[J].高考,2018(6).
  • [2]姚敏.高中英语阅读教学改进策略研究[J].百科论坛电子杂志,2020,000(004):38-39.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号