Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 2. 2021.
基于年龄效应的汉语儿童英语学习探析
作者 : 李 辉
摘要 / Abstract
语言学习最佳年龄提出后,发展为关键期假说,引发了年龄问题在二语习得研究中的关注,随之年龄效应这一术语被用来描述二语习得的相关现象。英语学习最佳年龄之争虽持续无果,但儿童要学好英语无疑受到众多因素的影响。分析中国汉语儿童英语学习现状,基于年龄效应的英语语言学习有效路径还是有迹可循的。
关键词 / Keywords
年龄效应;关键期假说;小学英语
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