手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] Volume 3, Issue 5. 2021.
体验式教学法在中职音乐教学中的综合应用
作者 : 肖 灵
DOI: 10.18686/jytd.v3i5.47757
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
现阶段，我国经济水平不断提升，人们的物质生活变得愈发富足，与之对应的精神生活水平也应得到进一步提升。音乐作为丰富精神生活的重要途径和手段，应受到中职院校教育工作者的重点关注。通过体验式教学法，教师能大幅增强学生对音乐作品的感知能力、鉴赏能力，提升他们参与到音乐学习的兴趣和理解水平，从而促使音乐教学水平得到进一步发展。鉴于此，本文将针对体验式教学法在中职音乐教学中的综合应用进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
体验式教学；中职音乐；综合应用；策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]路小梅.中职音乐教育中对体验式教学的应用[J].科教文汇（下旬刊），2020（12）：163-164.
  • [2]刘雅静.体验式教学在中职音乐教学中的有效运用[J].品位经典，2020（08）：137-138.
  • [3]蔡婷婷.体验式教学法在中职音乐教学中的运用[J].职业，2020（08）：55-56.
  • [4]邱楚楚.中职音乐教育中体验式教学模式的应用分析[J].当代音乐，2020（02）：57-58.
  • [5]廖幸瑶.“体验式”教学在中职音乐课堂中的有效运用[J].教育教学论坛，2019（14）：187-188.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号