近年来，随着《关于高职院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》《国家产教融合建设试点实施方案》《国家职业教育改革实施方案》等文件的出台，在一定程度上推动了我国职业教育事业的蓬勃发展。产教融合作为当今职业教育发展的重要组成部分，于学生专业能力的提升、职业素养的培育有着十分重要的现实意义。为此，作为学生能力、素养发展路上的“明灯”，建筑装饰专业教师要遵循教育规律，立足学生发展实际，分析现阶段教学存在的问题，并从教学内容、教学方式等层面给予转变，提高教师教学工作针对性与指向性的同时，促进学生能力、素养协同发展。
