“活动引导式”教学模式在“思想道德修养与法律基础”课程中的应用为教育体系改革带来了新生机和全新的教学模式，“活动引导式”主要是以学生为核心，教师教学引导为限，以实现课堂教学激发学生活跃性和课程教学最佳性的一种适应现代教育的教育模式。“思想道德修养与法律基础”课程结合“活动引导式”教学模式为学生提供了更好更容易接受的教育方式。本文以“活动引导式”教学模式在“思想道德修养与法律基础”课程中的应用探索为题，旨在论述“活动引导式”教学模式在“思想道德修养与法律基础”课程中的应用为现代教育开拓一条新渠道，为实现思想道德修养与增强法律意识的目标提供新助力。
