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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 6. 2021.
教师志愿者服务团驱动高校思政工作模式研究
作者 : 屈 高翔
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i6.47842
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摘要 / Abstract
新形势下高校教师思政工作存在教师参与度低、积极性不高、理论学习无法全覆盖等问题，线上社群交往、线下实践结合的新型教师志愿者服务团成为高校思政工作破解时代难题新的抓手和实践途径。教师志愿者服务团需要建立以制度保障、人员保障、技术保障为基础的支撑体系，完善组织架构，规范志愿项目运行机制，将志愿活动评价纳入高校教师考评体系，形成志愿者服务团驱动高校思政工作的良好格局。
关键词 / Keywords
志愿者服务团；场域逻辑；支撑体系；运行机制
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